• 分類：企業(yè)文化
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• 發(fā)布時間：2017-11-02 14:36
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【概要描述】? ? ? ? 今年暑假期間，根據(jù)我孩子幼兒園要求，在孩子暑假期間，對孩子進行了基礎(chǔ)環(huán)保教育。值得提出的是，在整個教育活動的計劃、實施及最后總結(jié)過程中，我及家人查閱了很多相關(guān)資料，都切實經(jīng)歷了一次深刻的環(huán)保教育。感想很多，所以想和大家分享一下。 ? ? ? ? 一直以來，一提到環(huán)境保護問題，很多人包括我，都習(xí)慣性地認(rèn)為那是企業(yè)和環(huán)保部門的事情且認(rèn)為居民日常生活對整個環(huán)境影響微不足道。但實際情況是，現(xiàn)代家庭日常生活造成的污染較社會工業(yè)生產(chǎn)造成的污染比重更高，達到了59%，且家庭污染的危害程度相對也更嚴(yán)重；在能源浪費方面，家庭也占有相當(dāng)大的比重，日常生活中看來司空見慣的點點滴滴的“無意識浪費”，累計匯結(jié)成大量寶貴能源的浪費。習(xí)慣成自然，家庭生活中很多浪費現(xiàn)象都是人民長期生活養(yǎng)成的習(xí)慣，又習(xí)以為常。 ? ? ? ? 說到底，節(jié)能、環(huán)保、低碳其實就是一種生活態(tài)度，一種生活方式，更是一種生活習(xí)慣，養(yǎng)成健康低碳環(huán)保的生活習(xí)慣有必要從小抓起?！肮?jié)約”不僅僅是為了傳統(tǒng)意義上的“省錢”，更是為了省能源，省消耗。 ? ? ? ? “環(huán)境保護從我做起，從小做起，從小事做起”。大家行動起來，身體力行并引導(dǎo)周圍的家人、朋友，將垃圾分類、廢物利用、水電節(jié)約、出門自帶餐具等保護環(huán)境的具體行為踐行于日常生活中。 ? ? ? ? 地球是大家的，多給我們的孩子，我們孩子的孩子留下一些希望吧。